Портфолио проекта

Портфолио проекта 

«Welcome to город 112»

Автор проекта

Фамилия, имя, отчество	Березовская Ирина Олеговна, учитель ОБЖ и физической культуры Консультант проекта: Куртукова Ольга Валерьевна, учитель английского языка
Город, область	Новокузнецк, Кемеровская область
Номер, название школы	Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 112 с углубленным изучением информатики»
Контакты	Березовская Ирина Олеговна (эл.почта: shooting83@mail.ru, Сайт: berezovskaya.net) Куртукова Ольга Валерьевна (эл.почта: ovkurtukova@gmail.com, Сайт:ovkurtukova.wix.com/ovkurtukova),

Описание проекта

Название темы проекта	Welcome to город 112 Режим доступа: http://welcometoschool112.blogspot.ru/
Краткое содержание проекта	Данный внеурочный проект Welcome to город 112 планируется в преддверии 5-летия учреждения в 2016 году. Содержание проекта, вся процедура оценивания, результаты, план и т.д.  представлены на блоге, созданного в поддержку проекта (режим доступа http://welcometoschool112.blogspot.ru/). Данный проект направлен на формирование у учащихся региональной идентичности, гордости, отношения и чувства сопричастности к развитию своей Alma Mater. Работа в проекте позволит ребятам узнать об истории учреждения, выявить основные события за последние 5 лет, ближе познакомиться с учителями и учащимися школы 112, создать виртуальный тур по коридорам и рекреациям своей Alma Mater, ну и, конечно,  систематизировать знания в областях  "информатика" и "краеведение", что расширит общий кругозор у всех участников проекта.  Познавательная исследовательская проектная деятельность в группах, парах и индивидуально позволит: - сформировать  осознанное, уважительное отношение к другому человеку, своей области, своей Alma Mater,  - развить коммуникативную компетенцию, сформировать готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимание. В итоге ребята узнают о новых возможностях сети Интернет и научатся пользоваться разнообразными сервисами Web 2.0.
Предмет(ы)	Внеурочная деятельность
Класс(-ы)	Обучающиеся 7-8 классов МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 112 с углубленным изучением информатики" г.Новокузнецка Кемеровской области
Приблизительная продолжительность проекта	2016-2017 учебный год

Основа проекта

Образовательные стандарты	Внеурочный проект ориентирован на реализацию федеральных  государственных  образовательных стандартов. В ходе реализации проекта учащиеся научатся:·        - иллюстрировать результаты деятельности с использованием средств информационных технологий;·       - систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию при выполнении заданий.  - учащиеся получат возможность научиться: находить необходимую информацию в учебной, научно-популярной, справочной литературе, Интернете, посредством интервьюирования учителей, оценивать её и переводить из одной формы в другую;  аргументировать свою точку зрения в ходе дискуссии по обсуждению учебных вопросов проекта; применять коммуникативные компетенции при работе в группе при обсуждении проблемных вопросов проекта.
Цель и задачи	Цель: формирование у учащихся региональной идентичности, гордости, отношения и чувства сопричастности к развитию своей Alma Mater. Задачи: 1) Формировать уважительное отношение к Кемеровской области и своей Alma Mater у ребят - участников проекта. 2) Способствовать формированию у обучающихся информационных и коммуникативных компетентностей через групповое, парное взаимодействие, участие в проектной деятельности,  3) Способствовать повышению творческих способностей и познавательной активности через  знакомство и использование различных Интернет-ресурсов и технологий. 4) Познакомить с основными событиями в истории развития учреждения с 1 сентября 2011 года. ) Узнать количественный состав учащихся на 1 января 2016 года; познакомить с личностными особенностями, увлечениями педагогов школы. 6) Создать виртуальную экскурсию по МАОУ «СОШ № 112 с углубленным изучением информатики» г.Новокузнецка. Проект развивает умения и качества, необходимые человеку 21-го века, а именно: - умения, необходимые для обучения и инноваций: творческий подход и новаторство, умение принимать решения, умение находить, анализировать, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами. - умения, касающиеся средств массовой информации и технологии: использование ИКТ в качестве инструмента для исследования, организации, оценки и передачи информации, владение понятиями этических и юридических норм при использовании чужой информации. - умения, необходимые в жизни и в работе: инициативность и самостоятельность, способность к саморазвитию, применению новых идей, способность работать в команде, делать выводы.
Планируемые результаты обучения	Личностные результаты 1) формирование чувства патриотизма, осознание себя гражданином своей страны, области, города, развитие чувства сопричастности к истории развития своей Alma Mater.  Метапредметные результаты  1) развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли 2) развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией (поиск и выделение нужной информации, обобщение) 3) работать по составленному плану, использовать наряду с основными и  дополнительные средства (анкетирование, интервьюирование) 4) развитие регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля и самооценки в процессе проектной    деятельности 5) формирование и развитие компетентности в области использования ИКТ-технологий 6) развитие умения организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать в группе, находить общее решение Предметные результаты: формирование и обобщение знаний о: - количественном и качественном составе "жителей" города 112; - основных событиях в истории развития учреждения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос	5 лет в истории – много или мало?
Проблемные вопросы учебной темы	1. Что ты знаешь об истории своей школы? 2. Кто «живет» в городе 112? 3. Есть ли в нашей школе дух Кемеровской области?
Учебные вопросы	1. Какие значимые события произошли  в развитии школы? Каковы ее основные  достижения с 2011 года? 2. Сколько учителей работает в нашей школе?  Каковы их привычках и хобби? А кто они по знаку зодиака и чем увлекаются? 3.Сколько учеников учатся в нашей школе? Сколько всего классов? 4. Какие города и какой области присутствуют в названиях коридоров и рекреаций нашей школы? Каковы они?  5. Как прогуляться по коридорам нашей школе, сидя у себя дома